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2021年11月23日15:14 作者:
教研聚焦课堂 评课品出功夫
——永利皇宫463app下载运河中学数学组教研集体评课
11月18日下午1点40分，二楼会议室热闹非凡，运河中学数学组集体评课活动如火如荼。本次教研是对本周仇玉峰老师《平面直角坐标系》、王根全老师《从问题到方程》、曹国婷老师《从问题到方程》的三节校级公开课进行评课。评课活动由数学教研组长朱江老师主持。
朱江老师首先肯定了三位开课教师的教学亮点：仇玉峰老师的课，通过学生实际操作了解了平面直角坐标系的对称关系，并由学生自己进行总结，体现了学生的主体作用；王根全老师的课，有天平——等式——方程——一元一次方程这样的明确主线，并设置了风险抢答环节，形式新颖，调动了学生的兴趣；曹国婷老师的课，以中国人的智慧为主线，构建了一元一次方程的概念，并设置了“我是主编”环节，极大的发展了学生的能力，最后还设置了形式非常新颖的小视频环节。
随后，马越老师高度评价了三位老师的课堂，仇玉峰老师的课堂的实践活动非常充分，仇玉峰老师舍得花时间，提升了学生的能力。王根全老师的课堂引入柔和，采取了竞赛答题的形式，引导学生进行探究，重点要点到位，课堂时效高。曹国婷老师的课堂亲和力强，通过充满人文底蕴和爱国主义教育的课件体现了数学教学的情感、态度与价值观导向，并通过学生自己编题的环节极大的提高了学生的参与度。
数学组的其他老师们纷纷各抒己见，谈了谈自己的看法。华云锋老师认为曹国婷老师的课堂就是一堂标准的公开课模板，元素丰富，课堂气氛非常活跃。仇玉峰老师认为曹国婷老师的课堂利用了表格和画图，注重了和后面知识的联系。史琴芳老师认为王根全老师的课堂非常充实，利用学生喜欢的羊羊运动会的吸引学生，展现方程思想；曹国婷老师的课堂十分精彩，既增加了古文底蕴，又让学生自己总结概念，成为学习的主人。曹国婷老师认为王根全老师的课堂非常稳健，特别有耐心，训练多，扎实感受了方程的思想，并提出了教参的重要性，其中提供了非常好的教学案例与课堂元素，值得学习。王根全老师认为曹国婷老师的课堂有朗诵，有动画，有声音，利用演示法和画图法突破了难点，展现了方程的刻画问题。同时提出了为什么要学方程，这是对小学的简易方程的再认识再提高，认为要精心挑选例子，展现方程的优越性。陈文倩、徐子寒等青年教师也发表了自己的看法，分享了各自丰厚的收获。
最后，朱江老师对评课活动进行了总结，对三位教师的公开课进行了高度评价，并对数学组的教研活动和未来发展进行了说明和调整。
文：陈天翔
审核：王延河
